借助现代信息技术手段 促进数学文化融入“大学文科数学”的教改 |
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引用本文: | 顾沛,戴瑛,温媛.借助现代信息技术手段 促进数学文化融入“大学文科数学”的教改[J].大学数学,2010,26(2). |
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作者姓名: | 顾沛 戴瑛 温媛 |
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作者单位: | 南开大学,数学科学学院,天津,300071 |
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摘 要: | 对于文科学生,在掌握基本数学知识的前提下,大学数学课程"工具"的作用是相对次要的,"了解数学文化,培养理性思维"的作用则是更加重要的.南开大学在加强和改进现代信息技术手段,发挥文科学生擅长形象思维的优势,将数学文化融入文科数学教学方面取得了较好的效果.
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关 键 词: | 文科数学 现代信息技术手段 数学文化 |
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