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| 让数据说话 | |
| 引用本文： | 张荣.让数据说话[J].上海中学数学,2010(5):45-46. |
| 作者姓名： | 张荣 |
| 作者单位： | 上海市中国中学,200031 |
| 摘 要： | 学科教学要不要进行德育教学，以及怎样进行是我国的数学教育工作者长期以来一直关注的问题．现在有两种倾向：第一种认为，学科教学就是学科教学，不用进行德育．还有认为，学科教学中本身就有德育的因素，譬如数学就可以培养探索精神，辩证思想等等．第二种则是在课堂上花了大量时间进行说教，本末倒置，或者生硬地贴标签．笔者的做法是不说教，自然，点到为止，让学生自己去感悟． |
| 关 键 词： | 学科教学 说话 德育教学 教育工作者 探索精神 辩证思想 数学 说教 |
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