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| 基于核心素养的初中数学概念的本质解析 | |
| 作者姓名： | 施烨 |
| 作者单位： | 1.江苏省南通市通州区育才中学226300; |
| 摘 要： | 数学概念是对特定事物的本质特征的高度概括和提炼,是核心素养的要素,是教学的起点,是数学思想方法的载体,更是我们分析问题和解决问题的根据.概念不理解,解题就困难重重,就会缺少科学依据,如何迅速记住概念、正确理解概念,是所有老师一直追求的目标.本文将概念分为三种形式进行举例解读:模式概念,要讲清符号意义;图形概念,画图识记;抽象概念,要用关系表达式理解,这些方法的综合应用是学生理解数学概念的关键,有效地培养学生的核心素养. |
| 关 键 词： | 核心素养 初中数学概念 解析 |
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