|
|||||
|
|
| 新教材背景下高考数学复习教学的路径探讨 | |
| 作者姓名： | 黄华胜 |
| 作者单位： | 1.深圳科学高中518116; |
| 摘 要： | 数学教材的改革呈现出创新为先、关注数学文化、以生为本等特点,而过往模式单一、高强度的高考数学复习与之背驰.所以当前在数学教学中应针对学生的高考复习展开系统性分析,结合高考考题,运用先进科学的复习方法对学生进行教育引导,探讨高效的复习策略,引导学生掌握适合自己的学习方法,并获得较高层次的知识内化,帮助学生取得一个良好的高考成绩.本文将站在新教材背景下,对高考数学复习教学现状展开系统性分析,结合高考试题探析有利于提高复习质量的教学策略. |
| 关 键 词： | 新教材 高考数学 复习教学 策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |