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| 谈极限思想在小学数学中的渗透 | |
| 作者姓名： | 刘子钰 |
| 作者单位： | 1.首都师范大学初等教育学院100048; |
| 摘 要： | 极限思想在近代数学中有着极其重要的地位,通过极限思想分析和解决数学问题,能够培养学生的数学思维.小学数学教学应当渗透极限思想,通过让学生掌握科学的思维方法来提升思维品质,能够自主发现问题,探索规律,解决问题. |
| 关 键 词： | 小学数学 极限思想 圆的面积 教学渗透 |
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