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| 数学思维的若干技巧 | |
| 作者姓名： | 江高文 |
| 作者单位： | 湖北省郧县一中 |
| 摘 要： | 数学思维能力是数学能力的核心,在数学教学活动中,教师应注重培养学生正确地运用数学思维的方法与技巧去分析和处理数学问题的自觉意识或思维习惯,着力发展学生的数学观念,以便提高他们的数学思维能力。本文将从以下几个方面举例说明数学思维中的若干技巧。一、宏观意识所谓宏观意识,就是对于一个数学问题,不是着眼于它的局部特征,而是着眼于它的整体结构,通过对其全面、深刻地考察,从宏观上理解和认识问题的实质,挖掘和发现整体结构中已有元素的地位和作 |
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