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以问题为导引与探究式学习培养学生创造力
引用本文:
葛国勤,邓宏明.以问题为导引与探究式学习培养学生创造力[J].物理与工程,2014(Z1).
作者姓名:
葛国勤
邓宏明
作者单位:
华中科技大学物理学院;武汉职业技术学院轻工学院;
摘 要:
学生创造性能力培养形式多种多样.这里以问题为引导和探究式学习为例,探讨在大学物理教学中如何进行学生创造性能力的培养.
关 键 词:
问题导引
探究式学习
创造力培养
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