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理工科高校中数学建模通识教育课程的几点经验
引用本文:何国良,黄廷祝.理工科高校中数学建模通识教育课程的几点经验[J].大学数学,2019,35(3).
作者姓名:何国良  黄廷祝
作者单位:电子科技大学数学科学学院,成都611731;电子科技大学数学科学学院,成都611731
基金项目:2017-2018电子科技大学本科教学资助项目-“数理模型计算”挑战性课程建设
摘    要:

关 键 词:数学建模  通识教育  课程设计  课堂讨论
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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