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| 一道课本习题的多向探究 | |
| 作者姓名： | 李淑惠 |
| 作者单位： | 广东省梅州市大埔县虎山中学 |
| 摘 要： | 课本是教与学的重要依据.课本中的习题是经过众多专家精心挑选而定的，很多题目都是经过了千锤百炼的设计，在帮助学生掌握数学基础知识、基本技能、数学思想、活动经验等方面起着重要作用，对于完善认知结构、培养理性思维有着不可替代的作用.本文中从不同角度对一道课本习题进行观察、分析、思考，以提高学生的探究意识和创新能力，发展数学核心素养. |
| 关 键 词： | 课本习题 多角度解答 理性思维 |
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