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寻求课程思想与课程思政的融合统一——浅谈《运筹学》课程思政
作者姓名:赵金玲  李娜
作者单位:北京科技大学数理学院 ,北京 100083
摘    要:探讨如何在《运筹学》课程思政建设中寻求课程思想与课程思政的融合统一,以最速下降法和一维搜索方法的讲解为例,从知识层面提升到思想层面,将寻优创优思想和科学探索精神根植于学生心中,从而达到润物无声的课程思政育人效果,极大程度地发挥《运筹学》课程的育人效能.

关 键 词:课程思政  运筹学  课程思想  融合统一  课程育人效能
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