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| 基于科学本质的“元素周期律”教学设计 | |
| 引用本文： | 刘冰,李萌萌,王潇敏.基于科学本质的“元素周期律”教学设计[J].化学教育,2014(1). |
| 作者姓名： | 刘冰 李萌萌 王潇敏 |
| 作者单位： | 鲁东大学化学与材料科学学院;山东烟台市第三中学; |
| 摘 要： | 促进学生对科学本质的理解是科学教育的重要目标之一。以元素周期律为例,从教材分析、学情分析、教学方法、教学过程和教学反思等方面探讨了基于科学本质的教学设计。 |
| 关 键 词： | 元素周期律 科学本质 教学设计 教学方法 教学反思 |
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