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杂志ISSN号
浅谈抽象函数的定义域问题
作者姓名:
柳建林
作者单位:
湖北省武汉市东湖中学,430077
摘 要:
“已知函数f(2x-1)的定义域[-1,1],求函数f(2x+1)的定义域?”这道题,很多学生都很难理解它的解法,总是做错,而很多老师则花费很多时间进行强化,使学生被动接受这道题的解法.可是时间久了或者到了高三,学生仍然错,无法解答.鉴于此,下面不妨谈谈我对抽象函数的定义域的见解.
关 键 词:
定义域问题
抽象函数
被动接受
学生
解法
时间
老师
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