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开展物理学科研究性学习方法浅谈
作者姓名:谢歆鑫
作者单位:西安航空职业技术学院,710089
摘    要:①什么是研究性学习素质教育重要的着眼点是要改变学生的学习方式.时代的发展已使人们充分感到,必须按照时代特征和变化特点在教学中使用新的学习方法,即创设一种情景,让学生进行主动探索、发现和体验,从中学会对信息的收集、分析和判断,增进应对急剧变化环境的能力和发展其创造力.研究性学习关注的是学习过程而不是结果.

关 键 词:学习方法 物理学 研究性学习 科研 学习方式 素质教育 学习过程 变化环境
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