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运用SOLO评价的“ 翻转课堂”教学设计
引用本文:
朱 琛,程敏熙.运用SOLO评价的“ 翻转课堂”教学设计[J].物理通报,2017,36(12):51-55.
作者姓名:
朱 琛
程敏熙
作者单位:
华南师范大学物理与电信工程学院,华南师范大学物理与电信工程学院
摘 要:
将SOLO评价引入翻转课堂, 致力于提高翻转课堂的教学效果, 并以电势能和电势为例, 运用SOLO 评价的“ 翻转课堂”形式进行了具体的教学方案设计
关 键 词:
翻转课堂
教学效果
SOLO评价
教学设计
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