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基础化学教学的启发式八则
作者姓名:戴安邦
作者单位:南京大学化学系
摘    要:
我国高等学校各课的教学方式目前还主要是教师讲、学生听的注入式。这种教学方式对培养学生掌握能灵活运用的专门知识和基础理论,培养具有分析问题、解决问题和独立工作的能力,收效是不大的。毛主席早在1929年就提出,教授法应废止注入式,采用启发式。五十多年过去了,学校满堂灌的注入式教学法很少改变。原因之一是注入式的教学方法比较容易执行。上课时,我们教师把自己准备好的内容从头到尾

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