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| 对一道不等式的探究 | |
| 引用本文： | 陆剑红.对一道不等式的探究[J].上海中学数学,2013(11):47-48. |
| 作者姓名： | 陆剑红 |
| 作者单位： | 上海市市东中学,200082 |
| 摘 要： | 美国心理学家布鲁纳说过：“探索是教学的生命线.”可见,培养学生的探究能力非常重要.在教学中,如何引导学生进行适当的探究非常重要.笔者对此作了一些实践,通过对部分例题、习题进行改编并加以引申探究,挖掘它们的潜在价值.笔者认为这可以激发学生的学习兴趣,是培养学生探索问题能力和创造性思维品质的有效方法. |
| 关 键 词： | 不等式 创造性思维品质 引导学生 探究能力 心理学家 学习兴趣 潜在价值 生命线 |
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