基于问题探究的“ 光的偏振”教学设计 |
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引用本文: | 祁瑞娟,张轶炳,王芳芳,李 贝.基于问题探究的“ 光的偏振”教学设计[J].物理通报,2016,35(6):58-61. |
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作者姓名: | 祁瑞娟 张轶炳 王芳芳 李 贝 |
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作者单位: | 宁夏大学物理电气信息学院,宁夏大学物理电气信息学院,宁夏大学物理电气信息学院,宁夏大学物理电气信息学院 |
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摘 要: | 以“ 光的偏振”一课为例, 以问题为主线, 启发学生思考, 引导学生探究. 在教学环节中教师依据教学目
标、 教学内容合理地设计问题, 以引导学生探究的科学性, 调动学生课堂积极性的同时达到真正的探究目的
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关 键 词: | 问题 探究 光的偏振 |
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