|
|||||
|
|
| 物理化学教学中安全工程教育的融合与内化实例* | |
| 作者姓名： | 邵小晗 邵辉 殷开梁 陈海群 陈群 |
| 作者单位： | 1.常州大学现代教育技术中心 江苏常州 213164; 2.常州大学环境和安全工程学院 江苏常州 213164; 3.常州大学石油化工学院 江苏常州 213164; 4.常州大学 江苏常州 213164 |
| 基金项目： | * 江苏省高等教育教改研究重点课题(2019JSJG022,2019JSJG011) |
| 摘 要： | 如何强化安全工程教育是化学化工类专业高等教育的一个重要课题。通过对蒸汽锅炉爆炸、火灾爆燃事故以及锈蚀危害等3个实例的详细讲述,指出在物理化学的教学中,若适时融入相关的安全工程教育,可以使学生深刻理解安全事故发生及防范所依赖的物理化学原理,从而起到安全意识的内化作用。教学中现代教育技术的引入可以增强这一效果。 |
| 关 键 词： | 物理化学 安全工程教育 蒸汽锅炉爆炸 火灾 锈蚀 现代教育技术 |
| 点击此处可从《化学教育》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《化学教育》下载全文 | |