| 基于MOOC的仪器分析课程混合教学模式探索与研究* |
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| 引用本文： | 杜振霞,杨屹,苏萍,胡高飞,吕超,张丽娟.基于MOOC的仪器分析课程混合教学模式探索与研究*[J].化学教育,2021,42(24):40-43. |
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| 作者姓名： | 杜振霞 杨屹 苏萍 胡高飞 吕超 张丽娟 |
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| 作者单位： | 北京化工大学化学学院 北京 100029 |
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| 基金项目： | * 北京化工大学2018年度本科教学改革研究项目(2018BHDJGP10,2018BHDJGP11) |
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| 摘 要： | 目前“互联网+”与传统教育的深度融合,给传统教育带来很大影响。针对仪器分析课程传统教学模式存在的不足,并结合学校建设“双一流”学科的计划,基于MOOC(massive open online course)和雨课堂,探索了仪器分析课程的翻转课堂混合式教学模式。首先分析目前仪器分析教学存在的问题,然后介绍如何建立仪器分析的MOOC,如何通过翻转课堂把MOOC和面授教学相结合,实现以学生学习为主体,提高学习成效,把学生培养成应用型和创新型人才。
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| 关 键 词： | MOOC 翻转课堂 仪器分析 混合式教学 |
Exploration and Research on the Mixed Teaching Mode of Instrumental Analysis Course Based on MOOC |
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| DU Zhen-Xia,YANG Yi,SU Ping,HU Gao-Fei,LV Chao,ZHANG Li-Juan.Exploration and Research on the Mixed Teaching Mode of Instrumental Analysis Course Based on MOOC[J].Journal of Chemical Education,2021,42(24):40-43. |
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| Authors: | DU Zhen-Xia YANG Yi SU Ping HU Gao-Fei LV Chao ZHANG Li-Juan |
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| Institution: | College of Chemistry, Beijing University of Chemical Technology, Beijing 100029, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | MOOC flipping classroom instrument analysis mixed teaching mode |
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