| 对形成性评价的认识、实践和反思* |
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| 引用本文： | 刘萍.对形成性评价的认识、实践和反思*[J].化学教育,2021,42(14):104-108. |
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| 作者姓名： | 刘萍 |
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| 作者单位： | 上海交通大学化学化工学院 上海 200240 |
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| 基金项目： | *2019年上海交通大学教学发展中心教学改革立项课题 (CTLD19J0022) |
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| 摘 要： | 在大学化学课程中将形成性评价要素引入课程评价体系,在课程全过程设计了课前、课中和课后的多种教学活动,对各阶段活动进行及时评价和反馈,指导学生使用自我调节策略改进学习。问卷调查表明,形成性评价可以有效提高学生学习参与度和自主学习能力。
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| 关 键 词： | 形成性评价 课程评价体系 大学化学 |
The Cognition,Implementation and Reflection on Formative Assessment |
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| LIU Ping.The Cognition,Implementation and Reflection on Formative Assessment[J].Journal of Chemical Education,2021,42(14):104-108. |
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| Authors: | LIU Ping |
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| Institution: | School of Chemistry and Chemical Engineering, Shanghai Jiao Tong University, Shanghai 200240, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | formative assessment course evaluation system college chemistry |
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