让“板演”为高效备考插上翅膀

板演，是数学教学中的重要一环，是学生的一项特殊的学习实践活动，是教师获得信息反馈并激发学生学习兴趣的有效途径。然而，相对于课堂教学的其他环节来说，板演也是最薄弱的一环，特别是对于高三备考教学，更是过犹不及，因为受教学任务重、时间紧的驱使，教师为了赶进度，多讲几道题，就不重视”板演”的环节，觉得认为找学生“板演”效率低下，影响了教学进度，的确，找学生到黑板上演算需要一定的时间，但笔者认为“板演”看似浪费时间、低效，实则高效。因为教学中经常找学生“板演”，讲解时可做到有的放矢，即该讲的才讲，讲到学生心坎上，不该讲的一定不讲，这样一来，备考教学就能做到因材施教，直击学生的软肋，真正起到查漏补缺的备考效果，从而通过备考教学能帮助学生提升数学素养之目的。