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| “实验探究式”教学模式的实践与体会——以“导体的电阻”教学为例 | |
| 引用本文： | 吴必龙.“实验探究式”教学模式的实践与体会——以“导体的电阻”教学为例[J].物理通报,2015(4):44-47. |
| 作者姓名： | 吴必龙 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳高级中学 |
| 摘 要： | 在"导体的电阻"教学中,运用"实验探究式"教学模式,充分发挥教师在课堂中的"导学、助学、促学"作用,提高了课堂教学效率,有利于培养学生动手能力、分析问题和解决问题的能力. |
| 关 键 词： | 实验探究 导学 助学 促学 自主探究 实践体会 |
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