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| 如何在初中数学教学中提高课堂成效 | |
| 作者姓名： | 姚文静 |
| 作者单位： | 上海市文来中学,201101 |
| 摘 要： | 数学教学过程中,学生进行探索的问题主要分为两类：一、具有操作性的问题;二、不具有操作性的问题．而我们必须解决的核心问题是一个“思路”的问题．学生对于此核心问题的支撑,主要依靠两个方面：一、知识经验;二、智力水平．关于如何提高学生的智力水平,似乎还没有系统的方法．而知识经验的掌握,关键在于教师的传授与个体的体验．在初中数学教学过程中,应着力培养学生的综合能力,而这些能力的培养则依赖于教师在课堂中对于教学问题的设计． |
| 关 键 词： | 初中数学教学 课堂 数学教学过程 能力的培养 知识经验 智力水平 综合能力 教学问题 |
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