| 浅谈初中化学课的导入 |
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| 引用本文： | 李建军.浅谈初中化学课的导入[J].化学教育,1998,19(6):22-23. |
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| 作者姓名： | 李建军 |
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| 作者单位： | 江苏如皋市林梓中学 226512 |
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| 摘 要： | 俗话说：“良好的开端是成功的一半。”一节课的开始是学生学习知识的关键。好的开始可以使学生精力集中，充分激发学生学习的热情和求知欲望，促使学生深入思考，学好知识。那么，如何更好地导入新课呢？我认为要坚持正确的原则和选择较好的方法。一、化学课导入的原则1．新课的导入应具有吸引力注意力是学习的先导，它对学习的影响是最直接的。由于初中学生年龄小，缺乏一定的自觉性，无意注意占有很大成份，所以上课伊始，有经验的教师很注意利用导入新课这个环节，在极短的时间内巧妙地把学生分散的注意力吸引过来，通过谈话或一些具体…
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The Introduction Lesson of Chemistry in Junior Middle Schools |
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| Li Jianjun.The Introduction Lesson of Chemistry in Junior Middle Schools[J].Journal of Chemical Education,1998,19(6):22-23. |
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| Authors: | Li Jianjun |
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| Keywords: | |
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