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| 素质教育重在挖掘学生的潜力 | |
| 引用本文： | 左秀花,赵素英.素质教育重在挖掘学生的潜力[J].物理通报,2004(7):39-40. |
| 作者姓名： | 左秀花 赵素英 |
| 作者单位： | 1. 唐山市第十二中学,河北,唐山,063000 2. 河北工业大学,天津,300130 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师，它是学生学习的原动力，它可以激发学生的学习热情，它能使学生积极主动地去探索和实践．因此，我们在教学当中一定注意内容要有趣昧性，可以做一些趣昧实验．如在讲大气压强时，为了激发学生的学习兴趣，做“马德堡半球实验”时，让两个力气大的学生在自制的马德堡 |
| 关 键 词： | 中等教育 物理教学 素质教育 物理实验 实验设计 |
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