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| “妙解”源于“厌繁” | |
| 引用本文： | 段长荣.“妙解”源于“厌繁”[J].上海中学数学,2013(10):22-23. |
| 作者姓名： | 段长荣 |
| 作者单位： | 上海交通大学附属中学,200439 |
| 摘 要： | 波利亚说：“掌握数学意味着什么？这就是说善于解题，不仅善于解一些标准的题，而且善于解一些要求独立思考，思路合理，见解独到和有发现创造的题．”他认为中学数学教学的首要任务就是“加强解题的训练”，使“解题”成为培养学生的数学才能和学会思考的一种手段和途径．他指出：解题的价值不是答案的本身，而在于弄清“是怎样想到这个解法的”、 |
| 关 键 词： | 中学数学教学 学会思考 解题 波利亚 学生 |
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