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| 怎样教好无理数北大核心 | |
| 引用本文： | 王红权.怎样教好无理数北大核心[J].数学通报,2018(6):18-22. |
| 作者姓名： | 王红权 |
| 作者单位： | 1.杭州市基础教育研究室; |
| 摘 要： | 当你问一个初中生什么是无理数时，几乎都会脱口而出：“无理数就是无限不循环小数”，可是当你追问“什么是无限？”，“什么是不循环？”时，便显得一头雾水，同时还表现出对无理数理解的茫然，甚至反问：√2到底等于几？ |
| 关 键 词： | 无理数 循环小数 初中生 |
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