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| 研究生数学公共课程中教学案例创新与建设的思考 | |
| 引用本文： | 张玲玲,黄建华,黄立宏.研究生数学公共课程中教学案例创新与建设的思考[J].大学数学,2015,31(3):117-121. |
| 作者姓名： | 张玲玲 黄建华 黄立宏 |
| 作者单位： | 1. 湖南女子学院信息技术系,长沙410004;国防科技大学理学院,长沙410073 2. 国防科技大学理学院,长沙,410073 3. 湖南女子学院信息技术系,长沙,410004 |
| 基金项目： | 国防科技大学研究生数学公共课一流课程体系建设项目 |
| 摘 要： | 通过对磁浮列车悬浮系统的Hopf分支的研究,提出了任课教师将科学研究中的实际问题抽象出来,按照"发现问题、分析问题、解决问题、总结验证"研究过程,"驱动的问题背景、问题的数学描述、所需数学知识、数学推导与证明、数值仿真验证、回归原始问题解释和分析"的步骤,将科研成果转化为精彩教学案例,启发学生通过实际问题的数学分析与处理,激发其活学活用数学兴趣、提高创新能力. |
| 关 键 词： | 研究型案例 创新能力 教学案例创新 |
Reflections on the Teaching Case Innovation and the Construction of Mathematic Public Teaching for Postgraduates |
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| ZHANG Ling-ling , HUANG Jian-hua , HUANG Li-hong.Reflections on the Teaching Case Innovation and the Construction of Mathematic Public Teaching for Postgraduates[J].College Mathematics,2015,31(3):117-121. | |
| Authors: | ZHANG Ling-ling HUANG Jian-hua HUANG Li-hong |
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