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| 信息技术助力 丰富概念教学——以“5.2函数(1)”为例 | |
| 作者姓名： | 王伟 |
| 作者单位： | 浙江省象山县大目湾实验学校 |
| 摘 要： | 发挥信息技术的数学教育价值，离不开信息技术与数学教学的深度融合.本文中以函数概念教学为例，通过创设丰富的信息化学习环境，改善学生的学习方式，促进学生对概念和数学问题的理解，提升学生的核心素养. |
| 关 键 词： | 概念教学 信息技术 函数 |
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