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| 初中生数学素养培养策略的探索与思考 | |
| 作者姓名： | 郑文海 蔡海涛 |
| 作者单位： | 1. 莆田第十四中学;2. 莆田第二中学;3. 福建教育学院数学研修部 |
| 摘 要： | 数学思维与素养的培养对学好初中数学大有裨益，因此在初中数学教学中，教师要通过引导，着力培养学生的抽象思维、问题思维、逻辑思维、批判思维.基于思维导向，教师要引导学生学会在一定的情境中抽象问题，分析问题与解决问题，再进行有效反思，拓展新问题，促进学生数学素养的提升. |
| 关 键 词： | 思维导向 关注过程 发展素养 |
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