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一类“二动点型最值问题”的教法探索
引用本文:刘建.一类“二动点型最值问题”的教法探索[J].上海中学数学,2011(10):20-22.
作者姓名:刘建
作者单位:江苏省如皋外国语学校,226500
摘    要:动点型最值问题是近几年中考的热点,此类问题形式多样、方法各异.本文所探讨的一类“二动点型最值问题”有其特殊的方法,若能在教学中教会这种方法,学生就能很快找到解决这类问题的突破口.

关 键 词:最值问题  教法探索  动点  中考  题形  教学  学生
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