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初中数学思维能力训练的策略
作者姓名:陈爱秀
作者单位:江苏省澡阳市实验初级中学,213300
摘    要:新课程标准指出:"数学是一种活动,是人类运用数学的思想方法观察、解决现实世界中的问题,或对已有的数学结论不断抽象、概括形成新的结论和新的应用的探究活动."这就要求作为一线的教师,要把数学教学中的有效性表现为学生课堂数学思维活动的有效性,让学生的数学能力得到培养和发展.

关 键 词:初中数学  思维能力训练  数学思维活动  新课程标准  现实世界  数学结论  探究活动  数学教学
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