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| “无理”的点——“正弦函数、余弦函数图像”的教学实录与感悟 | |
| 引用本文： | 蔡文慧,戚有建.“无理”的点——“正弦函数、余弦函数图像”的教学实录与感悟[J].上海中学数学,2023(5):17-18+27. |
| 作者姓名： | 蔡文慧 戚有建 |
| 作者单位： | 1. 江苏省邗江中学;2. 扬州市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 通过对“正弦函数、余弦函数的图像”教学实录的分析，阐述如何突破本节课的重点、难点，说明数学实验在数学教学中的重要作用，从而实现数学培养学生思维能力的功能. |
| 关 键 词： | “无理”的点 正弦函数图像 余弦函数图像 |