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数学建模素养培养下的应用题教学研究
引用本文:季井先,季路芳.数学建模素养培养下的应用题教学研究[J].上海中学数学,2023(Z1):7-10.
作者姓名:季井先  季路芳
作者单位:1. 上海市嘉定区中光高级中学;2. 上海市嘉定区金鹤学校
摘    要:高中数学应用题是高考的重点内容,具有现实性、综合性、应用性等特点,也是最能体现学科综合素养的题型.笔者首先从应用题的教学现状分析入手,然后探究数学建模与应用题之间的联系,最后通过具体的实例说明数学建模视角下的应用题教学研究,并总结出高中数学应用题教学的基本策略.

关 键 词:数学建模素养  应用题教学
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