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DOI
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分类号
杂志ISSN号
扩招形势下提高大学物理课堂教学质量的举措
作者姓名:
胡俊丽
刘兴来
王建邦
作者单位:
中北大学理学院,山西太原,030051
基金项目:
山西省教育厅教学改革项目
摘 要:
本文通过抽样调查大学物理课程教学现状,以培养学生科学思维方法及探索、创新精神为重点,介绍提高大学物理课堂教学质量几点举措.
关 键 词:
大学物理
课堂教学质量
思维方法
创新精神
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