教师角色行为规范刍议 |
| |
引用本文: | 金鑫,朱励.教师角色行为规范刍议[J].教学与科技,2005,18(1):51-55. |
| |
作者姓名: | 金鑫 朱励 |
| |
摘 要: | 本文从教育学和管理学两个视野对教师角色行为规范进行概述,认为专业化与新课改背景下的教师角色行为规范及标准建立,是未来教师地位高低及是否体现专业形象的指针,强调在学校教育生活中,不仅要对教师角色行为进行规范,更应使这种规范转化为一种内在自觉行为习惯,并拟出了当代教师四种主要角色应有行为规范标准。
|
关 键 词: | 教师角色 行为规范 标准建立 学校教育 行为习惯 规范标准 管理学 教育学 专业化 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|