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化学教学中实施"研究性学习"的若干误区
引用本文:武玉强.化学教学中实施"研究性学习"的若干误区[J].化学教育,2003,24(5):18-20.
作者姓名:武玉强
作者单位:浙江宁波市镇海区龙赛中学,315200
摘    要:研究性学习是一种全新的学习方式,也是一种课程形态,教育界不少同仁正在探索和应用。但由于种种原因,在认识和操作上尚存在某些误区。本文列举数条,以期在实施“研究性学习”中共勉。

关 键 词:化学教学  研究性学习  学习方式  创新意识  合作学习  中学

Some Misunderstandings in the Practice of "Reserch-Study" in Chemical Teaching
Abstract:
Keywords:
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