|
|||||
|
|
| 启发性提示语在高三数学复习课中的应用——以空间直线、平面的平行为例 | |
| 作者姓名： | 陈明 |
| 作者单位： | 1.南京市江宁高级中学211199; |
| 摘 要： | 高三数学复习的目的是帮助学生梳理知识点、归纳解题方法、完善个人的认知结构.启发性提示语包括认知性提示语、元认知提示语和方法论提示语.课堂教学中启发性提示语的运用可以由远及近、由易到难地引导启发学生思考，让学生学会自主建构知识体系，进行方法梳理，完善个人的认知结构，达到会学的目的，从而提高高三一轮复习的实效. |
| 关 键 词： | 认知结构 启发性提示语 思维策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |