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| 分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用探究 | |
| 作者姓名： | 马艳华 |
| 作者单位： | 1.常州市武进区剑湖实验学校213000; |
| 摘 要： | 在初中数学解题教学中引进分类讨论思想，可有效增强学生的解题能力.科学引用分类讨论思想，不仅有助于学生理解复杂问题的水平增长，促使其进一步增强解题的成效，还有利于学生思维能力的进一步增强，对其未来的学习与成长均有着十分重要的价值.本文将分类讨论思想作为研究目标，并与其在初中数学解题教学中的运用准则与价值相结合，将苏科版九年级数学作为研究案例，对其应用实践进行了探究. |
| 关 键 词： | 分类讨论 初中数学 解题教学 苏科版 |
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