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| 点击2006年高考数学命题的闪光点 | |
| 引用本文： | 余继光.点击2006年高考数学命题的闪光点[J].数学通讯,2007(5):35-37. |
| 作者姓名： | 余继光 |
| 作者单位： | 绍兴柯桥中学,浙江312030 |
| 摘 要： | 数学创新思维的灵魂是灵活性，如何发现或检测中学生的数学创新思维呢？关键看数学命题是否能通过设置新颖问题情境来体现这种灵活，而这种新颖问题情境将数学本质隐藏其中，要求学生充分挖掘其中的信息，发现其中的数学本质．2006年各地高考试题中就出现了许多具有此类闪光点的题目． |
| 关 键 词： | 数学命题 高考试题 光点 数学创新思维 问题情境 数学本质 中学生 |
| 文章编号： | 0488-7395（2007）09-0035-03 |
| 修稿时间： | 2006-12-15 |
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