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| 对一道课本例题的探究 | |
| 作者姓名： | 聂文喜 |
| 作者单位： | 湖北省广水市第一高级中学,432700 |
| 摘 要： | 教材是高考命题的重要依据，教材中有一些典范性题目，它们或者是重要的结论，或者体现某种数学思想方法，或者是某个一般数学命题的具体形式，它的延伸、转化和拓广，呈现出丰富多彩的数学内容，这往往是编拟高考试题的源泉．因此，我们必须充分重视对课本典型例、习题的探究，认真挖掘题目中丰富的内涵， |
| 关 键 词： | 课本例题 数学思想方法 数学命题 高考试题 数学内容 教材 丰富 编拟 习题 |
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