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| 新课程化学课堂结构协调策略 | |
| 引用本文： | 管延娥,张福涛.新课程化学课堂结构协调策略[J].化学教育,2007,28(2):23-25. |
| 作者姓名： | 管延娥 张福涛 |
| 作者单位： | 山东诸城实验中学 262200 |
| 摘 要： | 从新课程标准的教材知识结构、学生认知结构和课堂教学结构3方面讨论新课程化学课堂结构的失调原因与协调策略，目的在于优化课堂结构，提高课堂效益。 |
| 关 键 词： | 课堂结构 失调 协调 |
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