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在物理教学中如何培养初中学生抽象思维能力
作者姓名:
梁 辰
作者单位:
保定市莲池区教研室
摘 要:
初中学生思维发展的特点是从形象思维向抽象逻辑思维逐步过渡. 教师可以从以下几个方面尝试培养学生的抽象思维能力, 即以概念教学培养抽象思维, 以物理建模培养抽象思维能力, 重视物理实验教学, 运用电教手段培养抽象思维能力, 利用习题教学培养抽象思维能力
关 键 词:
抽象思维 初中物理 实验 电教
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