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| 猜想图在诊断学生微观模型构建水平方面的应用 | |
| 引用本文： | 黄都,佛丽.猜想图在诊断学生微观模型构建水平方面的应用[J].化学教育,2013,34(5):36-40,43. |
| 作者姓名： | 黄都 佛丽 |
| 作者单位： | 1. 广西师范大学化学化工学院, 桂林 541004; 2. 河北民族师范学院, 承德 067000 |
| 基金项目： | 广西研究生教育创新计划资助项目 |
| 摘 要： | 以59名7年级学生为被试，采用绘制棉花糖和钢铁内部结构猜想图的方式，诊断他们微观模型的构建水平。研究发现：7年级学生经显微镜使用、分子模型制作和化学反应微观过程动画演示后，能够自主形成成熟的物质微观结构猜想，意识到物质结构影响性质，同时存在大量前概念。 |
| 关 键 词： | 猜想图 微观模型构建 前概念诊断 钢铁结构 |
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