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彰自制教具功能 显有效习题教学
引用本文:朱伟.彰自制教具功能 显有效习题教学[J].物理通报,2012(10):36-38.
作者姓名:朱伟
作者单位:湖州市南浔中学,浙江湖州,313009
摘    要:高中物理习题教学中,加以展示自制教学器具,极大地培养了学生学习兴趣,增强了实验能力和提高了科学素养.有利于情境构建、概念完善,有助于启发思维、增强能力,有助于增强感性认识,提高认知水平.

关 键 词:自制教具  有效教学  习题教学
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