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| 不容忽视的知识获得途径 | |
| 作者姓名： | 顾亚琴 |
| 作者单位： | 江苏省如皋经济开发区袁桥初级中学 |
| 摘 要： | 信息技术给初中数学课堂教学带来了巨大变革,信息技术应用成为很多数学老师进行教学的"必杀技".大量信息技术在数学教学活动中的应用,不仅丰富了数学的学习内容,还丰富了学生获得数学知识的方式.在当下的课堂中,教师一般会以课件为"四基"载体,以投影交流为主要互动方式,引领学生展开数学学习,由于教者的精心设计,一般都能取得不错的教学成效.但是,值得注意的是:在信息技术大量涌入课堂的过程中,一些 |
| 关 键 词： | 数学教学活动 信息技术 获得途径 数学老师 互动方式 全等三角形 教学成效 相似三角形 课堂教学 对应边 |
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