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| “教学反思”是教师专业发展的有效环节 | |
| 引用本文： | 张大洪.“教学反思”是教师专业发展的有效环节[J].物理通报,2008(12). |
| 作者姓名： | 张大洪 |
| 作者单位： | 重庆市潼南塘坝中学校,重庆,402678 |
| 摘 要： | 所谓"教学反思"就是教师在上完一堂课后,对该节课教学任务完成的情况,学生接受及掌握的情况,存在的问题及授课后的感受进行记录与反省,并对教学设计及实施进行总结,将成功的经验与失败的教训记录在教案上,以利于日后教学借鉴,促进教学水平不断改进和提高,从而推进自身专业发展. |
| 关 键 词： | 教学反思 专业发展 教师 教学任务 教学设计 教学水平 |
Review is a Effect Way to Enhance Teachers' Ability |
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| Authors: | Zhang Dahong |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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