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激发学生学习动机探索新颖的解题路径——b2-4ac的另一种应用
引用本文:
金卫娟.激发学生学习动机探索新颖的解题路径——b2-4ac的另一种应用[J].中学数学,2007(1):18-19.
作者姓名:
金卫娟
作者单位:
金卫娟(325600,浙江省乐清市乐成镇二中)
摘 要:
修稿时间:
2006年11月18
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