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| 例谈众数、中位数的开放型教学 | |
| 引用本文： | 徐国胜.例谈众数、中位数的开放型教学[J].中学数学,2000(7):3-4. |
| 作者姓名： | 徐国胜 |
| 作者单位： | 广东省中山市中等专业学校 |
| 摘 要： | 如何在课堂教学中充分调动学生学习数学的积极性 ,抓住一切有利时机强化学生的数学应用意识 ,这是素质教育给我们每个数学教育工作者提出的重要课题 .在初三《代数》统计初步的“众数和中位数”的教学中 ,笔者没有象以前那样按教材提供的思路进行教学 ,而是以下面一个“骗人的平均数”的小故事进行引入 .1 故事引入我先介绍了如下的故事 :吉斯莫先生有一个小工厂生产超级小玩意儿 .管理人员由吉斯莫先生 ,他的弟弟 ,六个亲戚组成 ;工作人员由五个领工和十个工人组成 .工厂经营得很顺利 ,需要增加一个新工人 .萨姆需要一份工作 ,应征而来与… |
| 关 键 词： | 课堂教学 开放型教学 众数 中位数 《代数》 初中数学 教学方法 教学过程 |
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