新课标下物理实验模式探究 |
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引用本文: | 罗晓斌.新课标下物理实验模式探究[J].技术物理教学,2005,13(3):26-27. |
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作者姓名: | 罗晓斌 |
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作者单位: | 广东省惠州市第五中学,516008 |
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摘 要: | 传统的物理实验教学,学生只要按照书上的要求做就行了,但它极大地限制了学生的思维空间,既不利于培养学生发现问题、探究问题和解决问题的能力,也不利于学生领会实验思想、实验方法和培养创新思维能力.
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关 键 词: | 物理实验教学 实验模式 创新思维能力 新课 思维空间 实验思想 学生 |
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